sábado, 14 de abril de 2018

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO


EN EL PROYECTO HAY UN TWITTER PARA COMUNICARNOS        @abpiesryc  #siempreconectados

EVALUACIÓN
TERCERA
CURSO ACADÉMICO 2017 -2018
PROYECTO NÚMERO
3


CURSOS
3º A
3º B
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA


D
E
S
C
R
I
P
C
I
Ó
N
Las redes sociales son una manifestación contemporánea de una necesidad universal: somos seres sociales, estamos abocados al otro, a los demás. Este aspecto social en el caso de se concreta en la necesidad de estar en contacto con el grupo de iguales, de amigos.

Hoy la tecnología responde a esta realidad ofreciendo un modo de estar siempre “on”, siempre conectado a los otros. El propio sentido común, sin embargo, nos hace pensar que la virtud está en el justo medio: si bien las redes sociales pueden ayudarnos a mantener unas necesarias relaciones con amigos y familiares, el exceso y el abuso de esta tecnología puede implicar consecuencias no deseadas.

Las redes sociales también se están convirtiendo en un poder grandísimo en la sociedad de manera que todas las empresas, movimientos sociales, gobiernos y personas individuales necesitan tener cierta relevancia en las redes sociales.

En este proyecto vamos a investigar sobre la trascendencia de las redes sociales, sus beneficios y también sus peligros. Para ello os proponemos tareas y actividades que nos ayudarán a preguntarnos sobre su importancia. También utilizaremos las redes para comunicar nuestras investigaciones y publicar nuestros trabajos.

Os gustará ver este video:   https://goo.gl/zxeu5Q







MATERIAS QUE INTERVIENEN
Geografía e Historia, Matemáticas, Lengua, Inglés, Tecnología, Francés, Música, Iniciación a la Investigación, Inic. Actividad Emprendedora, Educ. Física

FECHA DE INICIO
18 de abril de 2018
FECHA DE FINALIZACIÓN
5 de junio 2018
FECHA DE EXPOSICIÓN
6 de junio de 2018





EXPOSICIÓN FINAL
Cada grupo preparará una exposición del trabajo realizado, empleando los elementos materiales y tecnológicos que decida y responderá, basándose en sus investigaciones, a la pregunta guía. La duración de la exposición será de 10 a 12 minutos utilizando, en parte de la exposición, los idiomas extranjeros cursados. A esta exposición podrán asistir los padres, familiares y otros miembros de la comunidad educativa.